Constructivismo

Constructivismo

El constructivismo es una teoría según la cual el conocimiento y la personalidad de los individuos están en permanente construcción debido a que responden a un proceso continuo de interacción cotidiana entre los afectos, aspectos cognitivos y los aspectos sociales de su comportamiento.

Esta teoría fue desarrollada por psicólogo, epistemólogo y biólogo Jean Piaget, y ha sido aplicada a diferentes campos como la psicología, la filosofía y la educación (pedagogía). Debe reconocerse, sin embargo, que la teoría replantea de un modo diferente una preocupación ya presente en la gnoseología y en la epistemología.También se llama constructivismo a un movimiento artístico perteneciente a la primera ola de vanguardias del siglo XX.

Psicología

El constructivismo en psicología plantea que los individuos son parte activa de sus procesos de aprendizaje, construcción de la realidad, percepción de las experiencias. Para el constructivismo son los individuos quienes le dan el significado a lo vivido, y por lo tanto estos no pueden ser vistos como meros receptores de determinaciones externas. En este punto, el constructivismo se distingue del positivismo.

Educación

La teoría constructivista del aprendizaje sostiene que los individuos pueden desarrollar y potenciar su capacidad de cognición por medio de procesos de interacción a través de diversas herramientas. Esto les permite desarrollar diferentes maneras de solucionar problemas y, por lo tanto, replantear sus concepciones sobre el conocimiento y sobre el mundo. El paradigma de esta teoría es que el aprendizaje se trata de un proceso dinámico y participativo, donde la persona es agente activo y protagónico de su propio proceso de cognición.

Arte

"Vestido de Popova"
por Liubov Popova

El constructivismo es un movimiento artístico y arquitectónico de vanguardia nacido en Rusa, pocos años antes de la revolución bolchevique. El concepto fue desarrollado por Tatlin entre 1913 y 1914 a partir de su vinculación con Picasso y los cubistas. Fue el resultado de experimentos realizados con diversos materiales en el espacio real. Los materiales explorados por fueron la madera, el alambre, trozos de cartón y chapa metálica. A diferencia del suprematismo, otro movimiento abstracto, el constructivismo pretendió dejar de lado los recursos ilusorios.

Liubov Popova

Fue una de esas artistas rusas asociadas a las vanguardias de la época revolucionaria. Destaco entre sus colegas, situándose en la elite del arte ruso de después de la Revolución de 1917, que ayudo activamente a construir con pintura, escultura, moda y lo que pusieran por delante. Popova se distinguió por composiciones muy arquitectónicas y también es característico de ella la búsqueda de la no-objetividad, por lo que entre sus principales influencias estuvo Malevich.